Konzepte des Albert-Einstein-Gymnasiums

Selbsteinschätzung und Bewertung der laufenden Mitarbeit im Unterricht (Kriterien)

Die nachstehenden Kriterien stellen einen Orientierungsrahmen für Schülerinnen und Schüler sowie für die Lehrkräfte gleichermaßen dar.

Die Kriterien sollen den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, sich an transparenten Maßstäben zu orientieren und ihre Leistungen selbst einzuschätzen zu lernen.

Die Lehrerinnen und Lehrer werden sich bei der Bewertung der laufenden Mitarbeit von diesem Orientierungsrahmen leiten lassen und ihre Benotung ggf. daran erläutern. Es obliegt der pädagogischen Verantwortung der Fachlehrkraft, die Kriterien zu gewichten und - je nach Anlage des Unterrichts - ggf. weitere für die Beurteilung heranzuziehen